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入库时间：2025-11-13 06:53:37
分享时间：2024-08-18 08:19:06
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内容摘要:樊登《高效阅读必修课》_35 拓展认知边界，补全知识缺口_39 书友问：讲师如何克服紧张情绪，提升心理素质？_34 刻意练习，提升语言表达力_29 构建坡道，直击问题_33 调整心态，踏实讲书_32 抓住核心价值点，向外蔓延_27 以书为据，尊重原有结构蓝本_26 对心灵产...
樊登《高效阅读必修课》相关文件名
- 📁 樊登《高效阅读必修课》
- 📄 35 拓展认知边界，补全知识缺口.mp4
- 📄 39 书友问：讲师如何克服紧张情绪，提升心理素质？.wma
- 📄 34 刻意练习，提升语言表达力.mp4
- 📄 29 构建坡道，直击问题.mp4
- 📄 33 调整心态，踏实讲书.mp4
- 📄 32 抓住核心价值点，向外蔓延.mp4
- 📄 27 以书为据，尊重原有结构蓝本.mp4
- 📄 26 对心灵产生冲击的内容放弃抵抗.mp4
- 📄 37 讲书时如何运用本地化素材来支持书中晦涩的观点？.wma
- 📄 40 总结：读书能恰到好处地解决所有问题.wma
- 📄 38 书友问：如何才能更好的提升自己的讲台表现力？.wma
- 📄 25 不同侧面彰显书籍内在价值.mp4
- 📄 23 对递进关系的内容保持高度敏感.mp4
- 📄 24 转折内容加深对书籍的理解.mp4
- 📄 21 对浓墨重彩描述的问题保持高度好奇.mp4
- 📄 22 惊喜和意外的内容能带来高度好感.mp4
- 📄 19 价值观升华，凸显主题意义.mp4
- 📄 20 被清晰明确定义的概念值得重点关注.mp4
- 📄 17 书籍的重点就是弄清楚解决什么问题.mp4
- 📄 18 弄清问题解决方案，理顺书籍脉络.mp4
- 📄 36 书友问：阅读过程中如何协调原文摘要和再创作之间的比例？.wma
- 📄 28 组织讲稿要进行再创作，而不是简单摘要.wma
- 📄 31 结尾点题升华，凸显感召力.wma
- 📄 30 选取重要章节，陈述整体结构.wma
- 📄 16 读完书，再总结，知识内化更有效.mp4
- 📄 11 符合科学性是书籍首选原则.mp4
- 📄 15 攻克必读书单，突破能力限制.mp4
- 📄 14 深挖理解力水池，拓宽多维度知识.mp4
- 📄 13 选择书籍的其他标准.mp4
- 📄 12 一本具有建设性的好书，值得你读.mp4
- 📄 09 扩大知识效用，提升幸福力.mp4
- 📄 10 5种能力塑造讲书达人.mp4
- 📄 08 你所读的每一本书，都会变成无形的财富.mp4
- 📄 07 读书创造价值，知识改变人生.mp4
- 📄 05 培养幽默感，吸引眼球.mp4
- 📄 04 读书拓宽眼界，增强逻辑能力.mp4
- 📄 06 了解社会百态，提升个人视角.mp4
- 📄 03 正确发声方式的训练.mp4
- 📄 01 读书是最有效的学习方法.mp4
- 📄 02 知识打破无知的高墙.mp4